Curso Astrología Horaria
Aquí tienes el texto adaptado para un **curso de Astrología Horaria**, respetando la estructura y el enfoque del original:
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Un curso para aprender a responder preguntas concretas a través del lenguaje preciso del cielo. A través del estudio de la Astrología Horaria (técnica que interpreta la carta levantada para el momento exacto en que surge una pregunta), aprenderás a evaluar situaciones, tomar decisiones y determinar resultados posibles en temas como relaciones, trabajo, dinero o cambios importantes. Aplicaremos la técnica al análisis de casos reales y fechas específicas, permitiéndote comprender los acontecimientos desde una mirada astrológica simbólica, práctica y predictiva.
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Si deseas, puedo hacerlo más **técnico**, **didáctico paso a paso** o **más comercial** para su difusión.
Astrología Horaria
DURACIÓN DEL CURSO: 4 SEMANAS
DÍA: DOMINGO
DURACIÓN DE CADA CLASE: 2 HORAS
INICIO: 9 DE AGOSTO
PRECIO: 30 USD/EUROS
FACILITA: JESÚS MIER
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CRONOGRAMA
MES 1
SEMANA 1
9 DE AGOSTO
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¿Qué es la astrología horaria?
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Diferencia entre astrología natal, horaria, electiva y mundana.
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La lógica de “la carta responde”.
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Las reglas de oro
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Preguntas válidas vs preguntas no válidas.
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El rol del astrólogo: neutralidad, ética y claridad.
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Importancia de la intención del consultante.
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Condiciones de la carta horaria
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Momento exacto: cuándo levantar la carta.
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Reloj cósmico: significadores principales y secundarios.
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Elementos clave de técnica
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Levantar 2 cartas horarias reales.
SEMANA 2
16 DE AGOSTO
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Casas fundamentales
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Casas temáticas según el tipo de pregunta
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Significadores
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Aspectos en horaria
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Selección de 3 preguntas y lectura parcial de cada carta.
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Identificación de significadores y aspectos aplicativos.
SEMANA 3
23 DE AGOSTO
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Método paso a paso
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El arte del juicio
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Qué hacer cuando la carta dice “no”.
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Temas complejos
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Preguntas repetidas.
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Preguntas cargadas emocionalmente.
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Cuando la carta contradice al consultante.
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Interrogaciones sobre terceros.
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Cómo determinar plazos de tiempo
SEMANA 4
23 DE AGOSTO
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Lecturas de cartas
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Cada estudiante presenta una pregunta real.
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Discusión en grupo.